A Péron, jeudi 10 février 2011, cahier de doléances

http://sauvons-lecole.over-blog.com/article-cahier-de-doleances-66998574.html

Le 10 février, y'avait grève des enseignants...
On a pu entendre à la radio que des profs souhaitaient que les parents puissent s'associer aux journées de grèves comme celle que nous venons de connaître.
Eh bien il faut remarquer une chose : quand ils s'y joignent, bizarrement au niveau de la presse locale c'est souvent l'omerta. Surtout, n'en parlons pas ! Ça pourrait faire croire que parents et enseignants ont des intérêts communs alors que c'est bien connu, les jours de grève, les enseignants prennent les parents en otage !
C'est un peu ce qui s'est passé dans l'Ain, dans le village de Péron, sympathique bourgade de 2000 âmes, avec une école et un collège quand même : parents et enseignants se sont réunis hier, en une marche pacifique pour porter au maire un cahier de doléances à transmettre aux hautes autorités de ce pays, où il apparaît clairement que les souhaits des uns et des autres convergent : forcément, ils vont dans l'intérêt de l'enfant. Et autant laisser les querelles de chiffres aux spécialistes qui savent dirent le contraire de ce que les chiffres disent, nous ce qu'on a dit haut et fort c'est : l'éducation est basée sur la relation humaine, il est évident qu'on apprend moins bien dans la surpopulation scolaire, à cause du stress de la promiscuité et du manque de disponibilité des enseignants. Tout le reste n'est que du blabla destiné à nous endormir et à nous empêcher de faire ce que la situation impose : refuser en bloc le saccage de l'éducation !
Depuis notre petit coin de France, on vous propose à tous de vous lancer dans ces marches vers les mairies, en remettant aux maires ces cahiers de doléances à remettre aux députés, sénateurs, préfet, IA, recteurs, pour que la multitude de petits ruisseaux submergent et engloutissent cette faction qui détruit sûrement ("lentement" n'est plus de mise) l'éducation pour tous !

Quel résultat, au fait ? On ne sait pas mais dans l'Ain, sur cette journée de grève, on a vu 500 enseignants en grève en manifestation à Bourg en Bresse, préfecture. Dans le même temps, dans une des 419 communes du département, 90 personnes (dont 20 enfants, soigneusement "sortis" des chiffres des manifestants, à se demander pourquoi...) sont allées trouver leur maire. 90 fois 419, ça doit faire plus que 500... Alors, on vous propose l'idée, peut-être que ça peut être organisé à grande échelle ? On en parle aussi à nos syndicats, bien sûr. Et on verra que ce n'est pas les parents qui sont pris en otage par les enseignants, mais les enfants pris en otage par des mesures qui ne leur accordent que le droit d'être de la chair à statistique.

Pierre Devesa, école de Péron

Journée d'action du 10 février 2011

A Péron, voici l'action prévue pour la journée du 10 février

Parents, enseignants, ensemble pour l’école publique.

Nous, parents d’élèves et enseignants de l’école de Péron, appelons tous les parents d’élèves à se mobiliser le jeudi 10 février, en participant à la

Marche vers la mairie, le 10 février à 16h30 après l’école.

L’ éducation, qui repose sur les relations humaines et vise à construire une société mixte évoluée, a laissé la place depuis quelques années à une gestion strictement comptable des postes et des moyens.

Aussi demanderons-nous au maire, élu local, de porter auprès du préfet, du sénateur, du député et le l’Inspecteur d’Académie de l’Ain, nos demandes en matière de :

• Recrutement des enseignants

16000 suppressions de postes prévus pour la rentrée 2011, 9000 dans le primaire. Ce qui fait 56000 enseignants en moins depuis 2008.

Dans l’Ain, à la rentrée 2011, une centaine d’enseignants en moins, pour 570 élèves en plus. 125 départs en retraite non compensés. Une situation très difficile dès la rentrée, avec des classes assurées par des remplaçants en raison du manque de recrutement.

• Nombre d’élèves par classe

Dans l’UE, la tendance depuis 2000 est à la diminution du nombre d’élèves par classe. En France, cette moyenne augmente. Moyenne UE : 20,3 élèves/classe. France : 22,7 élèves/classe, contre 22,3 en 2000. (Données de 2008, avant les 56000 suppressions de postes survenues depuis).

Dans l’Ain, les seuils d’ouvertures viennent d’être augmentés de 1 élève en moyenne. Soit notamment 31 en maternelle au lieu de 30. Les enseignants soulignent la plus grande difficulté à assurer un enseignement de qualité pour tous les enfants dans ces conditions.

• Recours à des enseignants ayant une formation professionnelle complète

Depuis la rentrée 2010, les lauréats du concours vont directement dans les classes et ont des temps de formation dans l’année au lieu d’être formés avant leur prise de fonction. Dans l’Ain, 85 recrutements en 2010, 30 en 2011. Là aussi il y aura des enseignants en moins.

• Respect et encadrement des élèves handicapés

Des enfants porteurs de handicap sans auxiliaires de vie scolaire (AVS) dans les écoles, malgré la loi qui leur assure le droit à la scolarisation. Les AVS, avec de surcroît des contrats précaires (750 € par mois), sont recrutés en nombre insuffisant.

• Intervention des enseignants spécialisés RASED

A l’école de Péron, le RASED a aidé 18 élèves l’an passé, zéro cette année. L’administration ne laisse pas partir les enseignants en formation pour pourvoir ces postes de RASED et entretient ainsi la carence sur le terrain (20 postes vont disparaître dans l’Ain).

• Refus d’avoir recours aux retraités et à Pôle Emploi pour les remplacements :

Ce qui surviendra selon la déclaration de l’Inspecteur d’Académie aux syndicats enseignants.

Investir dans l’éducation, c’est investir dans notre avenir ! Ce n’est pas aux enfants de payer la crise, l’éducation des générations futures ne doit pas être sacrifiée.

Une mobilisation des parents et enseignants peut infléchir cette dégradation permanente des conditions d’enseignement.

Joignez vous à la marche !

Réunion-débat mardi 1er février à Péron

Rencontre parents-enseignants

Mardi 1^er février à 20h30, Salle Champ-Fontaine

à Péron

Les enseignants proposent une réunion-débat aux parents d’élèves, qui abordera différents sujets qui ont de très fortes conséquences sur la vie scolaire des élèves.

L’augmentation constatée des effectifs dans les classes, la disparition progressive du RASED à l’école, la place de l’aide personnalisée, les fichiers, les évaluations nationales et leurs objectifs, les rythmes, etc.

Tous des sujets où vous parents d’élèves souhaitez peut-être vous exprimer en direction de l’institution scolaire, ou échanger des informations : l’école publique est bien l’affaire de tous les citoyens.

Action du 22 janvier 2011

Cliquez sur l'affiche pour la lire

Bonne année à tous de la part des membres du Collectif de parents du Pays de Gex

Le 22 janvier, refusons le budget de pénurie de l’Éducation nationale !
Le collectif appelle lycéens, étudiants, parents d’élèves et personnels de l’éducation à participer à la journée nationale de mobilisation du 22 janvier qui prendra des formes variées dans les départements (manifestations, rassemblements, débats).
lien: http://www.uneecole-votreavenir.org/

Le collectif « L’éducation est notre avenir » dénonce les effets catastrophiques qu’aura la mise en œuvre du budget 2011pour l’Éducation nationale, s’il est adopté par le Parlement. D’ores et déjà, compte-tenu du résultat prévisible du vote, les organisations membres du collectif appellent tous les citoyens et futurs citoyens de ce pays à un premier acte de refus des conséquences de ce budget, le 22 janvier 2011.
Le budget 2011 prévoit la suppression de 16 000 emplois et n’affiche d’autre ambition pour le système éducatif que la recherche d’économies à partir du dogme du non remplacement d’un fonctionnaire sur deux partant à la retraite. Pourtant, les effectifs d’élèves vont continuer d’augmenter et la part du PIB français destinée aux enseignements primaires et secondaires a diminué dans la période récente en passant de 4,5 % en 1995 à 3,9 % en 2006.
Le collectif appelle lycéens, étudiants, parents d’élèves et personnels de l’éducation à participer à la journée nationale de mobilisation du 22 janvier qui prendra des formes variées dans les départements (manifestations, rassemblements, débats). Cette première étape sera, n’en doutons pas, prolongée par d’autres initiatives durant les 2^e et 3^e trimestres.
Ensemble, refusons les fermetures de classes, la disparition des RASED, les suppressions de places en maternelle, la baisse des dotations des collèges et lycées, le manque d’ambition du plan Licence à l’université, les réductions de postes et d’options, les hausses d’effectifs dans les classes… Exigeons une véritable formation professionnelle des enseignants sans laquelle les écarts entre élèves vont continuer à se creuser !
Aujourd’hui plus que jamais, notre pays a besoin d’un système éducatif qui s’attaque réellement aux inégalités scolaires et traite la situation des élèves en grande difficulté. D’autres choix pour la réussite de tous les jeunes sont nécessaires afin que l’École remplisse les objectifs d’une École démocratique et ambitieuse.

Evaluation CM2

La FCPE appelle au blocage des évaluations de CM2 - 12 janvier 2011 :

Maintenir les évaluations de CM2 au mois de janvier cette année encore est une erreur profonde que commet le ministère de l’Education nationale. Ces évaluations, par leur calendrier, leur contenu et leur notation sont inutiles et même déstabilisantes pour les élèves. Parce qu’il n’est pas acceptable que des enfants soient évalués sur des choses qu’on ne leur a pas encore enseignées, la FCPE appelle les parents d’élèves à bloquer ces évaluations en refusant la transmission des résultats de leur enfant hors de la classe.

Un débat a eu lieu au sein d’un groupe de travail organisé par le ministère de l’Education nationale au premier semestre 2010. Des propositions ont été faites, notamment pour placer ces évaluations non plus en milieu ou en fin d’année (pour les CE) mais en tout début d’année, afin que les enseignants puissent les utiliser pour repérer les difficultés de leurs élèves et mettre en place des réponses à ces difficultés.

Ces propositions ne semblaient pas faire blocage mais le ministère n’en a pas tenu compte. Il préfère manifestement un rapport de force inutile qu'une collaboration active avec la communauté éducative.

La FCPE invite les parents d’élèves à manifester par courrier auprès de l’enseignant, du directeur de l’école et de l’inspecteur d’académie leur refus de la transmission des résultats de leur enfant et à vérifier que leur demande expresse a bien été suivie.

Modèle de lettre destinée à refuser la transmission des résultats hors de l'école :

http://www.fcpe.asso.fr/e_upload/pdf/lettre_type_evaluations.pdf

Assemblée générale - modification de date

Etant donné les mauvaises conditions météo (enneigement) nous avons dû annuler notre assemblée générale mardi 30 novembre dernier.
Cette assemblée générale est donc reportée au lundi 13 décembre prochain

ASSEMBLEE GENERALE

Lundi 13 décembre à 20H00

à St Genis Pouilly,

salle A (1^er étage) Espace Jean Monnet

ASSEMBLEE GENERALE

L'assemblée générale du Collectif de parents se tiendra

le mardi 30 novembre 2010, à 20H30,

à l'Espace Jean Monnet, à St Genis Pouilly,
en salle D au 2ème étage.